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안녕하세요. 디지털에이전시 이앤아이입니다.

수능이 끝나면 “이제 좀 숨 돌리겠다”는 말이 가장 먼저 나오지만, 실제로는 정시 원서 접수 마감일까지가 또 하나의 레이스가 되곤 합니다. 특히 2026학년도처럼 국어·영어 난도가 높아 수시 최저를 맞추지 못한 수험생이 정시로 대거 이동한 해에는, 정보의 빈틈이 불안을 키우고 그 불안이 시장을 만듭니다. 강남 대치동을 중심으로 예약이 성적표 직후 마감되고, 1시간 상담에 자료비와 ‘파이널콜’ 같은 옵션이 붙어 60만~90만원대까지 치솟는 풍경이 낯설지 않았습니다.

입시의 복잡함과 정보 비대칭이 ‘고가 상담’으로 번지는 구조

기사 속 학부모 사례처럼, 비용을 지불했는데도 결과가 “모의지원 시스템 출력물을 읽어주는 수준”이었다는 불만이 나옵니다. 커뮤니티에는 상담 시간이 안내보다 짧았다, 마감 직전 전화상담이 이행되지 않았다, 환불이 막혔다는 후기들이 반복되고요. 문제는 단순히 일부 업체의 영업 방식만이 아니라, 입시 정보가 투명하게 정리·공개되지 않는 환경에서 학생과 학부모가 ‘확실함’을 돈으로 사려 한다는 데 있습니다. 대학별 컷라인, 이월 인원, 경쟁률, 충원 흐름 같은 데이터는 흩어져 있고 해석은 더 어렵습니다. 수험생 입장에서는 “내가 가진 점수로 어디가 가능한지”보다 “마감 직전에 판이 뒤집히는지”가 더 두렵습니다.

여기에 관리·감독의 현실적 한계도 겹칩니다. 교습비 상한이 있어도 자료비 등 명목으로 고액 결제가 이뤄지거나, 실제 상담 품질과 제공 서비스가 계약서 수준으로 명확히 남지 않는 경우가 생깁니다. 결국 ‘비용은 높은데, 책임은 흐릿한’ 거래가 만들어지기 쉽습니다.

이 지점에서 IT의 역할이 분명해집니다. 입시 제도 자체를 단숨에 바꾸긴 어렵지만, 적어도 정보의 비대칭을 줄이고 기록을 남기며, 공교육 진학지도의 접근성을 높이는 방향은 디지털로 충분히 설계할 수 있습니다.

예를 들어 대학이나 교육기관 차원에서는 정시 이월, 경쟁률, 충원 결과 같은 데이터를 연도별로 표준화해 공개하고, 한눈에 비교 가능한 대시보드를 제공하는 것만으로도 ‘소문’이 개입할 여지가 줄어듭니다. 학교 현장에서는 학생별 성적·희망 전형·리스크 요인을 기반으로 상담 기록을 누적해, 담임·진학부·학생이 같은 화면을 보며 논의하는 체계를 갖출 수 있습니다. 상담 자체를 자동화하자는 뜻이 아니라, 상담이 ‘감’이 아니라 ‘근거’ 위에서 이뤄지도록 돕자는 얘기입니다.

학부모와 학생이 실무적으로 할 수 있는 체크리스트도 있습니다. 상담을 예약하기 전, 제공 자료의 출처와 업데이트 주기, 상담 시간 보장 방식, 사후 지원 범위, 환불 규정이 문서로 명확한지 확인해야 합니다. 또한 제안이 단순 모의지원 결과인지, 대학별 전형 요소와 이월·충원 패턴 같은 변수를 어떻게 반영했는지 질문해보는 것이 좋습니다. ‘설명’이 아니라 ‘판단의 근거’를 받는 게 핵심입니다.

정시 컨설팅 시장의 과열은 매년 반복되지만, 그 배경에는 늘 같은 질문이 있습니다. “왜 우리는 이런 비용을 치르고도 안심하지 못할까?” 답은 대체로 데이터의 빈틈과 신뢰의 부족에 있습니다. 입시 정보가 더 투명해지고, 학교·공공 진학지도가 더 촘촘해지며, 디지털 시스템이 이를 뒷받침할수록 ‘불안 프리미엄’은 줄어들 수 있습니다.

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메타 설명: 2026학년도 정시에서 고액 컨설팅이 성행한 배경은 복잡한 입시와 정보 비대칭이다. 정시 데이터 공개, 상담 기록 시스템, 공교육 진학지도 디지털화로 불안 기반 사교육 수요를 줄일 해법을 살펴본다.

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